PERIODO II - SEMANA 1 Y 2: TALLER ESPAÑOL 4° A Y B

 

Institución Educativa Cristo rey “Buscando formar jóvenes con valores sociales, culturales, científicos y técnicos”				GESTIÓN ACADÉMICA			PERIODO: Dos
				TALLER DE ESPAÑOL			FECHA: del 3 al 7 y del 10 al 14 de mayo 2021.
							SEMANA: 1 y 2 del segundo periodo 2021
GRADO	4	GRUPO			A y B	DOCENTE: Luz Patricia López Fernández	CORREO: correocristoreycuarto@gmail.com
TEMA/EJES TEMÁTICOS			El verbo Tiempos del verbo
COMPETENCIAS O DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE			Produce textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas siguiendo un procedimiento estratégico para su elaboración. Reconoce y analiza elementos, roles, relaciones y reglas básicas de la comunicación, para inferir las intenciones de un texto escrito
INDICADORES DE DESEMPEÑO			Identifica los verbos en un texto. Reconoce los tiempos del verbo. Adquiere elementos gramaticales para la producción de un texto
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER)			INSTRUCCIONES   Realizar el taller en el cuaderno con buena letra y correcta ortografía, en forma secuencial. Estar atentos(as) a los videos que explican el tema, para mejor entendimiento. Los padres son fundamentales en este proceso; son los mentores, guías, la luz, el mejor respaldo, el apoyo incondicional, quienes les enseñan sobre emociones y sentimientos, el carácter y la primera educación para ser personas de bien dentro de una sociedad.     SEMANA 1 DEL SEGUNDO PERIODO DEL 3 AL 7 DE MAYO 2021   Plana. Realizar en el cuaderno doble línea la frase teniendo en cuenta la muestra. ““La excelencia, no es un acto. Es un hábito”   Eje temático.  El verbo. VER EL VIDEO. EL VERBO Escribo y aprendo. El verbo es la palabra que expresa: acciones, estados, sentimientos y procesos. Ejemplo.         ACCIONES               ESTADOS          SENTIMIENTOS         PROCESOS correr, cantar, reír   dormir, soñar amar, gustar llover, amanecer   Representa bien bonito los siguientes momentos.                   1º                                       2º                                         3º   Estos pollitos los empolló mama gallina       Los pollitos revientan El cascaron   Crecerán al lado de mamá gallina   El verbo cambia para indicarnos el momento en que sucede la acción, ya sea en presente, pasado o futuro.     ACTIVIDAD. 1-    Clasifica los verbos según lo que expresen. Escribe al frente de cada uno. (tener en cuenta el primer cuadro) Angustiar________________ Crecer__________________ Caminar_________________ Admirar__________________ Nacer____________________ Reír_____________________ Vivir_____________________   SEMANA 2 DEL SEGUNDO PERIODO DEL 1O AL 14 DE MAYO 2021   Eje temático. Aplicación de los tiempos del verbo. VER EL VIDEO, TIEMPOS DEL VERBO   ACTIVIDAD. 1-    Clasifica en un cuadro los siguientes verbos según el tiempo en que se encuentran. Cantó, piensa, lleva, estudiará, leyó, come, irá, volverá, fue, triunfará, ama, ríe, soñaba, silbó, nadó, ayudará.   2-    Identifica y escribe en qué tiempo está el siguiente texto. (subraya los verbos que encuentres en el texto)   3-    Escribe el texto como si ocurriera en tiempo presente (tener en cuenta la escritura, letras que suben y bajan en el renglón y la ortografía) TEXTO. Hace mucho tiempo existió un hombre que se creyó caimán o mejor dicho se hacía pasar por hombre caimán. De esta forma, esperaba a las muchachas que se iban a bañar al río. Durante mucho tiempo, se divirtió observando sus movimientos y sus piruetas, hasta que lo descubrieron y nuca lo volvió hacer. 4-    Teniendo en cuenta los pronombres. Yo, Tú, Él, Nosotros, Vosotros, Ellos conjugar en tiempo presente el verbo, ayudar, en tiempo pasado el verbo perder, y en tiempo futuro el verbo pasear. AUTOEVALUACIÓN
FECHA Y MEDIO DE ENTREGA			14 de mayo, 2021 Correo electrónico correocristoreycuarto@gmail.com
RECURSOS, VIDEOS, REFERENCIAS			Video https://youtu.be/1oDSh21Kpbw https://youtu.be/0ZB5WR_1luA Internet Libros Colores
HORARIO DE ATENCIÓN PARA EL GRUPO			De 7:00 a.m. 12:00 p.m.