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“Buscando formar jóvenes con
valores sociales, culturales, científicos y técnicos” |
GESTIÓN ACADÉMICA |
PERIODO: uno |
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TALLER DE ESPAÑOL |
FECHA: del 26 al 30 de abril 2021 |
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SEMANA: 13 del primer periodo |
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GRADO |
4 |
GRUPO |
A y B |
DOCENTE: Luz Patricia López Fernández |
CORREO: correocristoreycuarto@gmail.com |
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TEMA/EJES TEMÁTICOS |
Interpretación lectora. Trabajo en el libro desafío 1 y 2
hasta el reto # 4 página 8 |
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COMPETENCIAS O DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE |
Realiza inferencias y relaciones
coherentes sobre el contenido de una lectura a partir de la información que
le brinda el texto. Establece la relación entre palabras,
imágenes y gráficos en un texto. |
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INDICADORES DE DESEMPEÑO |
Interpreta textos y extrae aspectos
importantes de la lectura. Establece relaciones entre el texto e
imágenes. |
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER) |
INSTRUCCIONES Realizar los desafíos número uno y dos
en el libro de español hasta el reto número 4 página 8 Tener en cuenta la ortografía y leer
bien los enunciados. La colaboración de las familias es
fundamental en este proceso de aprendizaje. SEMANA
13 DEL PRIMER PERIODO DEL 26 AL 30 DE ABRIL 2021 Plana. Hacer la siguiente frase en el
cuaderno doble línea como aparece en la muestra. “Los límites de mi lenguaje, son los
límites de mi mente.” Eje temático. Interpretación lectora. Trabajo en el
libro desafío 1y 2 hasta el reto # 4 página 8 ACTIVIDAD. 1-
Desarrollar
los desafíos uno y dos del libro de español y hacer las actividades de los
retos 1,2,3 y 4, hasta la página 8. 2-
Realizar
el trabajo con buena letra y correcta ortografía. 3-
Enviar
las imágenes del trabajo realizado al correo en el tiempo estipulado. 4-
Representar
en el cuaderno el periodo dos, con un paisaje que tenga varios seres vivos. AUTOEVALUACIÓN. |
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FECHA Y MEDIO DE ENTREGA |
30 de abril 2021 Correo electrónico |
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RECURSOS, VIDEOS, REFERENCIAS |
Libro Internet Colores. Diccionario |
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HORARIO DE ATENCIÓN PARA EL
GRUPO |
7 a.m. a 12 p.m. |
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