EVALUACIÓN PRIMER PERIODO: ESPAÑOL 4° A Y B

 

Institución Educativa Cristo rey “Buscando formar jóvenes con valores sociales, culturales, científicos y técnicos”				GESTIÓN ACADÉMICA			PERIODO: Uno
				EVALUACION DE PERIODO ESPAÑOL			FECHA: del 12 al 16 y del 19 al 23 de abril 2021
							SEMANA: 11 y 12 del primer periodo
GRADO	4	GRUPO			A y B	DOCENTE: Luz Patricia López Fernández	CORREO: correocristoreycuarto@gmail.com
TEMA/EJES TEMÁTICOS			Evaluación de los ejes temáticos trabajados en el primer período
COMPETENCIAS O DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE			Utilizo de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Comprende la función gramatical del sujeto y el predicado en las oraciones Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura a partir de la información que le brinda el texto.
INDICADORES DE DESEMPEÑO			Identifica los pasos de la estructura narrativa Comprende la estructura narrativa en la construcción de textos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER)			INSTRUCCIONES Teniendo en cuenta los saberes previos y los conocimientos adquiridos durante este periodo en los diferentes ejes temáticos, realiza la siguiente guía. Por favor hacerlo con conciencia y honestidad para que evalúes los avances en tu aprendizaje. Enviar la guía en el tiempo estipulado. Escribir con buena letra y correcta ortografía. Leer e interpreta los enunciados para que los realice completos. El leopardo El leopardo es un precioso animal que pertenece a la familia de los grandes felinos. Su pelaje es de color amarillo salpicado con manchas negras. Cuando su pelo es totalmente oscuro, se le conoce con el nombre de pantera. Los leopardos son capaces de vivir en lugares muy diferentes, como en los bosques, en las montañas, en zonas casi desérticas… ¡Se adaptan a casi todo! Son animales muy fuertes, ágiles y flexibles. Pasan gran parte de su tiempo subidos a los árboles. Allí no sólo descansan, sino que desde las alturas vigilan a sus posibles presas y saltan sobre ellas en un abrir y cerrar de ojos en cuanto tienen la oportunidad. Suelen cazar en la oscuridad de la noche. El leopardo se alimenta de monos, conejos, ciervos y otros muchos animales, tanto grandes como pequeños. Sus patas son muy robustas y tiene unas mandíbulas tan potentes que es capaz de sujetar con ellas a sus presas y transportarlas hasta las ramas del árbol con la boca. Allí arriba guarda la comida durante días asegurándose de que esté a salvo y nadie le robe el botín.   Es un animal tan inteligente y tiene tan perfeccionado su sistema de caza, que es capaz de hacerse el dormido para que otros animales más inocentes y curiosos se acerquen y saltar sobre ellos cuando los tiene al lado. También es un buen nadador e incluso puede llegar a pescar peces. Hay quien confunde el leopardo con el guepardo por su parecido pelaje a manchas, pero son animales diferentes. El leopardo es más grande, pero en cambio, el guepardo es más veloz.   EVALUACIÓN DEL PRIMER PERIODO   LEER E INTERPRETAR EL TEXTO Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.   1-    Transcribir con buena letra y correcta ortografía el primer párrafo de la lectura, tener en cuenta las letras tortuga, jirafa y mono. 2-    ¿De quién se habla en el texto y qué se dice del personaje? 3-    ¿Qué diferencia al leopardo de la pantera? 4-    Representa el leopardo y escribe al frente los adjetivos calificativos que posee. 5-    Escribe 10 sustantivos del texto y a cada uno le colocas un adjetivo al lado. 6-    Escribe 2 adjetivos comparativos al leopardo y señala el adjetivo que estas utilizando. 7-    Explica las diferentes formas de comunicación que puede utilizar el ser humano. 8-    Escribe textualmente de la lectura donde encuentres los adjetivos comparativos. 9-    Nombra 5 países que tengan diferentes idiomas al nuestro, especificando el idioma que utilizan. 10- Escribe una oración con cada animal; mono, ciervo y conejo, la oración debe llevar mínimo un verbo, señala en cada oración. a-    El sujeto b-    El predicado c-     El articulo d-    El verbo. 11- Inventa y escribe un párrafo de lo que más te llamo la atención del texto. Recuerda que es inventado, debe tener coherencia y sentido, que el párrafo inicia con mayúscula y termina en punto aparte.
FECHA Y MEDIO DE ENTREGA			23 de abril 2021 Correo electrónico correocristoreycuarto@gmail.com
RECURSOS, VIDEOS, REFERENCIAS			Cuaderno Colores Diccionario
HORARIO DE ATENCIÓN PARA EL GRUPO			7 a.m. a 12. p.m.